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忠告10 事事敢为天下先（第1页）

忠告10事事敢为天下先

追求创新的清华男孩能为他人之所不能为、不敢为，事事敢为天下之先锋。他们就是鲁迅先生所说的：“敢吃螃蟹的人。”

“创造力是一个民族进步的灵魂”

江泽民主席说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家发展的不竭动力。”“清华在长期发展和斗争历程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风，生动体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神，也是清华永葆生机的重要动力。这种优良传统和精神动力，要永远发扬光大。”

多少年来，清华的一代又一代继承着先辈们用一生实践来的优良传统，并把它们不断地发扬光大，创新已经成为清华人的一种信仰。

众所周知，在21世纪的激烈竞争中，世界各国之间的竞争是综合国力的竞争，说到底就是国民创造力的竞争，是创造性人才的创造力速度的效率的竞争。创造力将是未来人才的首要素质。如果一个国家的主流人才不具备世界级的创造力，那么，这个国家将无以在21世纪的国家竞争找到立足之地；同样，一个人不具备较强的创造力，那么，他也不可能在未来世纪里找到其发展之地。

明天的技术不再需要数百万粗通文化的人在一起干不断重复的工作，不再需要怕丢了饭碗而惟命是从的人，而是需要能够当机立断的人，能够在新的环境里迂回前进，还要敏于发现迅速变化的现实中的新规律。这就是适应和创造的能力。知识经济时代需要这样的创造性思想深入脊髓的人，而清华正是培养这些人的摇篮。

既然创造力是一个民族发展的灵魂，是既关乎个人命运，又关乎国家前途的大事。那么，作为个人清华男孩是如何培养个人的创造力的呢？

第一，克服传统文化中的消极影响，重视独立自主能力的培养。我国传统的教育观念崇尚经验，反对创新；崇尚权威，反对怀疑；崇尚中庸，反对超常。这种观念培养出来的人，多数墨守成规、谨小慎微，而缺乏独立自主的精神和创新意识。为此，我们应提倡独立思考、勇于探索的品质，独立有利于提高创造能力，而盲目服从和过度依赖将不利于创造能力的发展。

第二，要敢于否定前人，培养提出问题的能力。学习新知识，勇于提出问题，这是一种可贵的探索求知精神，也是创造的萌芽。根据爱因斯坦的分析，创造的机制是：由于知识的继承性，在每个人的头脑里都容易形成一个比较固定的概念世界，而当某一经验与这一概念世界发生冲突时，惊奇就会开始产生，问题也开始出现。而人们摆脱“惊奇”和消除疑问的愿望，便构成了创新的最初冲动，因此“提出问题”是创新的重要前提。

杨振宁大学毕业、初出茅庐时，用他的话说“两眼一抹黑”，不知从何处下手。可是，他很聪明，马上就去请教诺贝尔奖得主费米博士，很快得到了费米博士的指导。后来，费米又把他介绍给青年物理学家特勒。在费米和特勒的帮助和指导下，杨振宁没有辜负他们的希望，经过10多年的钻研，终于发现了“宇称不守恒”定律，一举夺得了诺贝尔物理奖。成为第一个取得诺贝尔奖的中国人。

第三，勇于尝试与思索，多思路解决问题。如何回答与解决问题，这是创造力的具体体现。任何事物的解决办法都可能存在很多种，而其中总有某个或某几个最为适宜的（最经济、最简单、最好或者别的标准），用多种思路解决问题对锻炼创造能力极有好处。

第四，树立正确的世界观，积累创造方法。万事万物都有自身的规律，创造也有其内在机制。因此，如果掌握了创造的方法，会有助于创造能力的提高，积累的创造方法越多，则创造的能力越大。而且，对于不同的事物，创新的途径往往会有很大的差距，必须分别采取不同的创造方法。

第五，面向市场创造知识，并实现知识的价值。创造应以市场为导向，又以市场为归宿。创造的知识是否以较快的速度转变为生产力或直接转变为商品赢得财富，还要看创造的知识是否符合市场需求。

清华大不王教授有这样一句话：“我相信人的创造力，它的潜力是无穷的，我们只要把它挖掘出来，就无事不成。”

具有创造力的清华男孩与众不同，而且自己并不介意与众不同，具有创造性的人应当认识并接受这一点。

具有创造力的清华男孩一般都有乐观、开朗的性格。从不把任何事情看得过于严重，即使是很严肃的事情也是如此。

具有创造力的清华男孩从不循规蹈矩。他们往往**不羁，喜欢标新立异、独辟蹊径，爱以新的方法去干老的工作。

具有创造力的清华男孩崇尚冒险精神，特别热衷于具有挑战性的活动与工作，喜好探索周围的世界以及人们的内心世界。

具有创造力的清华男孩具有独立工作的能力，有时也好独自相处，他们往往与大多数人的意见不一致，而且往往对自己的信念充满信心，并坚持着继续下去。

具有创造力的清华男孩对于艺术和美都有自己的独到见解和看法。他们对艺术和美的理解超出了艺术和美本身的涵义，在他们眼里美已不仅仅是一朵花的形状和颜色，而是一部设计良好的机器的完善功能，是一个政治体系的和谐的工作或者一种思想的完美境界。

具有创造力的清华男孩热情高涨、富有理想并且责任心强，他们相信高涨的热情可以使一切成为可能。

具有创造力的清华男孩具有雄心壮志，他们愿意同充满信心、洞察力强、顽强执着的人一道工作。他们区别于一般人，能够迅速意识到某一件工作的实质和重要性，他们不受自身想法的约束，愿意检验自己的想法，愿意看到别人的挑战。

具有创造力的清华男孩擅长于从一个独特的视角来评价和判断事物。他们具有特殊的综合能力，往往别出心裁。

具有创造力的清华男孩，绝不会仅仅是个空想者。一个人如果仅有创造力的思想不算具有创造力的人，必须付诸行动、产生结果，坐在那里苦思冥想固然是产生**的第一步，电话、写信、画草图、提建议等等都是创造力中不可分割的部分，即使是错误，也能对人们最后走上正确的道路有所帮助。

具有创造力的清华男孩不畏艰难险阻，在他们的眼里每一个困难都是一次成功的机会，就好像登山者面临着等待攀登的高山，艰难困苦过后会使人心旷神怡。

具有创造力的清华男孩不满足于浅显的、世俗的、平庸的或陈腐的东西。他们绝不会只给那些有价值的问题一个答案。在不断的追求和探索中他们感到其乐无穷。

具有创造力的清华男孩懂得何时应该以及如何才能够从不利于发展的死胡同中摆脱出来，这样才能够有效地利用宝贵的时间和精力。

具有创造力的清华男孩不介意一时的迷失方向或意见分歧，他们相信问题总有解决的办法。

具有创造力的清华男孩有信心、有勇气，做事情持之以恒，并且懂得如何合理地集中运用时间和精力达到预期的目标。

创新的机会无处不在