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第七章 新闻和公文的时效性时新性（第1页）

第七章　新闻和公文的时效性、时新性

价值在于赢得时间

新闻的时间性是众所周知的。报纸就是新闻纸，而新闻就是指最近发生的事情。新闻贵在于快，一过时，就失去了新闻价值。公文更是这样，失时就会耽误工作。

新闻战线的职责就是把每天发生的具有新闻价值的比较重要的事情和问题及时报道出去。但是，发现得早与晚，传播的快与慢价值就不一样。如一个记者发现山区柿子堆成山运不出去，而城市居民却排长队买不到柿子。他连夜写成报道，向社会呼吁，问题很快得到了解决。人们说：“这篇报道价值不少啊！”其实，价值就在于赢得了时间。如果晚几天，柿子烂掉了，再把问题提出来，只能引为教训。一个问题的报道是这样，一条先进经验或经常出现的祸事警示的报道也是这样。所谓先进和后进，是工作之差，也是时间之差。早一天介绍出去，就能早一天启发后进赶上来。在这里，新闻的时间性关系到人民的利益、党的工作进展。我们要为人民的利益争时间，搞好新闻报道。

社会生活中的新闻事件，随着时间的推移天天出现，日日发生，有的见于文字报道，有的见于口头流传，不同的感情有不同的认识和选择。但是新闻发生的时间是客观存在的，不管哪个阶段，新闻过时了，都将成为旧闻。大至于“北京奥运”、航天喜讯，在当时是鼓舞人心的新闻，以后则成了历史资料。历史是群众的事业，新闻是社会实践活动的记录。人们对新闻的趣味和知识感，原因之一也在于他们在时间上具有早获早知的意思。所以，时间观念是我们新闻工作和各级领导工作的职能感情，也是群众公认的常识。随着信息化时代和世界动态的日新月异，我们更要争分夺秒地反映现实，传播新闻。

时间与时机

每条新闻发出去好比一声枪、一声炮，声声都有针对性——就是面上的问题、矛盾的所在。当面上的问题还未暴露出来，矛盾没充分显出来就不会一触即发、一打就响。比如应对金融危机，技术创新、扩大内需、扩大就业、安全治理等问题，炮位首先应该对准当前急需解决的问题。正面经验要介绍，反面事例更要及时监督曝光。河北石家庄的三鹿奶粉事件，未能及时曝光处理，害民又害企业。如早一年，早几个月给予监督曝光，不至于儿童死亡、企业惨败。

我们新闻报道的“新”，除了新发生的新闻事件，还有新人物、新风尚、新发明、新问题，这些“新”有着明显的时间性。但是这种时间或时机的适宜，往往不在于早一天或晚一天，而在于主题的适时。比如一个新人物的事迹，如全国道德模范林秀贞的光辉事迹，可能在一段时间内或一个时期内具有现实教育意义。遇到这种情况，我们就应当深入采访，深挖主题，多花费几天时间，把稿件写精写好。

这样的稿件，常常是精雕细刻比急急忙忙发出去效果好一些。

新闻的时间性和选题适时，二者统一在宣传的实际效果上，争时间和等时机都是为了解决实际问题，啥时实效大，啥时的新闻价值就大。

新闻与奇闻

新闻的选择有着鲜明的立场和责任感，站在人民的立场，富有爱国爱社会主义的责任感，就不会传播黄色的、荒诞的、有害于祖国统一和社会安定的东西。所谓认识多元、言论自由，并不是有闻必录，迎合邪门歪道和低级趣味。当今那些小报争相报道明星人物感情隐私的传闻，谁和谁如何如何了，大惊小怪，就是无聊的猎奇。

我们的新闻也需要知识性和趣味性，但这种趣味和知识是为建设祖国特色社会主义服务的。我们的报道紧紧围绕改革开放、以人为本、和谐社会等大题目，努力传播新时代的新事物、新经验、新人物、新风尚，力求生动活泼，给人以科学的知识，使人在健康的趣味中得知。

认识事物，选择新闻，确实有个立场问题。什么立场？不必上纲到阶级立场，我们国民最统一的立场就是宪法，宪法体制是共产党领导，党和政府的领导要响应，区分事物好坏的标准要和党中央保持一致，这是应有的立场，好的要表扬，坏的要批评，而表扬是为了宣扬，批评是为了改正，都是为了维护宪法，更好的建设国家，态度既要严肃又要诚恳，报喜也报忧，报忧是敲警钟，不是幸灾乐祸泻私气。对奇闻怪事，报道的目的不是为了传播邪说，比如“公鸡下蛋”

这样的报道，如果是为了破除迷信，宣传科学是可以见报的。如果专为了猎奇的目的则是孤芳自赏，危言耸听。

“公鸡头母鸡尾”，不占“时最”占“质最”

新闻姓新，讲究时新、事新、质新。经济报道属于非事件性新闻类，一般对时新的要求相对事件性新闻（西方称“纯新闻”）差些，并不特别强调所报道的须是新近发生的事实。但是，非事件性新闻包括经济报道，基本要求必须都是新闻。要处理好这对矛盾，即如俗语所说：“公鸡头，母鸡尾，不占这头占那头。”经济报道抓“时新”不易，就应着力抓“质新”。

质新，是指报道的带有时代特征的新事物、新思想、新经验、新问题的性质。从经济事实中选经济新闻事实，经济新闻事实还要求事实给人以新鲜、向上感，思想触及前进中的问题，或报道内容有特殊的时宜性（旧事也有新机遇）。这些往往以其宣传党的路线、方针、政策，报道先进单位和个人典型，揭示工作中的规律、倾向等特点，对人民群众的教育作用和对改革与建设的指导作用更强。因此需要下更多功夫调查研究。

（摘自人民日报出版社《姚广荣经济报道述评》1990年8月第一版）